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Apropos Sprache

Ziel dieses Systems, welches aus mehreren, aufeinander aufbauenden Sets besteht, ist es, Sprache und Schriftsprache spielend und ganzheitlich zu fördern.
Mit „Apropos Sprache“ können folgende Bereiche gefördert werden:

- die auditive und visuelle Wahrnehmung
- das phonologische Bewusstsein der Kinder
- die ganzheitliche Sprachkompetenz (Wortschatz, Satzbau, Grammatik)
- die Aufmerksamkeit bzw. Konzentration
- das Durchhaltevermögen und die Genauigkeit
- das Kurz- und Langzeitgedächtnis, die Beobachtungsgabe
- der richtige Einsatz der Präpositionen
- der Aufbau von Sätzen und das Zerlegen von Wörtern und Silben.

Die Einsatzmöglichkeiten reichen vom Kindergarten über die logopädische Praxis bis hin zur Sprachheilpädagogik - und natürlich ist dieses System auch für legasthene Kinder geeignet, da dieses sowohl die Aufmerksamkeit und die Sinneswahrnehmungen als auch das Schreiben und Lesen fördert. Dies wird durch den spielerischen und experimentellen Umgang mit der Sprache und durch das auf die Lebenswelt des Kindes zugeschnittene Material erreicht, welches reichhaltig gestaltet ist und dank der diversen Sets auch ein gezieltes Training der Sprache und Sinneswahrnehmung, des phonologischen Bewusstseins, der Konzentration oder Aufmerksamkeit und der Verwendung von Präpositionen ermöglicht und ebenso zusammenhängendes Denken und das Raumlage-Bewusstein fördert.

Zusammengefasst kann man also sagen, dass „Apropos Sprache“ auf jeden Fall sehr empfehlenswert ist und ideal für das Training mit legasthenen Kindern geeignet ist.

Apropos Sprache

Autorin:

Ursula Günster-Schöning
Verlag:
Dusyma Kindergartenbedarf GmbH
Erschienen:
Januar 2010