Diese beiden Spiele fördern die phonologische Bewusstheit. Darunter versteht man die Fähigkeit, bei der Aufnahme, der Verarbeitung, dem Abruf und der Speicherung von sprachlichen Informationen Wissen über die lautliche Struktur der Sprache heranzuziehen. Kinder müssen sich hierzu vom Bedeutungsinhalt der Sprache lösen und begreifen, dass Sätze aus Wörtern, Wörter aus Silben und Silben aus Lauten aufgebaut sind und dass manche Wörter länger und andere kürzer sind. Es geht darum, zu erfassen, was der erste Laut eines Wortes ist, wie es endet und dass manche Wörter sich reimen.

Das Spiel besteht aus einem Spielplan und verschiedenen Aktionskarten, 2 Würfeln mit Buchstaben, 1 Würfel mit den Zahlen von 1-6 und 4 Spielfiguren. Je nachdem, wo sich die Spielfigur auf dem Spielplan befindet (es gibt Aktionsfelder mit unterschiedlichen Farben), geht es darum, Reime zu bilden, Laute herauszuhören, mit Anfangs- oder Endlauten neue Wörter zu bilden usw.